DUM RIDUM 1 2 3 MOSSA… progetti per il benessere!
L’UISP ha lanciato da anni una campagna di comunicazione e informazione rivolta alle scuole primarie sugli stili di vita attivi e gli stili di vita alimentari che vanno a sfociare su stili di vita sani. Tale campagna si situa su 3 livelli diversi:
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1° “Diamoci una mossa:
nuovi stili di vita attivi per bambini e famiglie”, processo di informazione/prevenzione sulla sedentarietà e su una alimentazione non equilibrata e di conseguenza sperimentazione di stili di vita attivi e di semplici principi di nutrizione. Sperimentazione avvenuta attraverso l’intervento di educatori uisp, professionisti del settore, insegnanti e famiglie. Obiettivo: la conoscenza acquisita attraverso la sperimentazione divertente, scoprendo comportamenti adeguati al benessere della persona. [...] |
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2° “Ridiamoci una mossa:
il gioco continua”, processo di trasformazione, dalle sperimentazioni , fatte precedentemente, ad “abitudini” sugli stili di vita, attraverso una strategia di mantenimento, rendere regolari i comportamenti alimentari e di movimento acquisiti al primo livello. Protagonista principale è il bambino, sperimenta, conosce, impara, valuta il proprio impegno e decide di “premiarsi” quando raggiunge un determinato obiettivo. Passaggio da conoscenza a consapevolezza. Anche in questo caso i materiali dati ai bambini sono colorati, divertenti e stimolanti. Gli adulti, genitori e insegnanti, hanno un ruolo fondamentale di accompagnamento alla conquista di risultati sempre più positivi sugli stili di vita sani, agendo come fonti di informazione e modelli di buone abitudini; gli educatori dello sportpertutti uisp aiutano bambini ed adulti a sviluppare il progetto, propongono momenti di gioco e buone pratiche quotidiane. [...] |
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3° “1,2,3 Mossa!
Condividiamo il gioco”. Valorizzazione del gruppo, la classe, come elemento forte nel raggiungimento di uno stile di vita sano e la condivisione di un sistema di comportamenti. L’interesse si avvicina pure all’educazione ambientale verso gli stili di vita sani. Il ruolo degli insegnanti è fondamento visto che devono costituire e gestire il gruppo, far collaborare e cooperare ogni membro della classe.[...] |
Gli obiettivi specifici dei progetti sono:
- fornire informazioni su un’alimentazione corretta, a partire dai pasti fino alle merende;
- avvicinarsi e promuovere l’attività fisica, si fa movimento anche senza fare sport,
- attivare processi di cambiamento nello stile di vita che va dal singolo al collettivo;
- attivare un processo di consapevolezza e responsabilizzazione.
Strumento unitario dei tre livelli della campagna nazionale UISP è il gioco, un modo di fare, ma anche strumento didattico che se capito e usato in un certo modo crea un contesto motivante per i bambini e per chi gli sta accanto.
Tutti i giochi hanno aspetti educativi, comportano abilità motorie, abilità cognitive, competenze e intelligenza che predispongono agli apprendimenti di regole situazionali e sociali.